Premis

Ana Freire recibe el Premio Alan Turing al Compromiso Social

esther.anon — Fri, 10 Mar 2023 10:45:19 +0000

L'Ana Freire rep el Premi Alan Turing al Compromís Social esther.anon dv., 10/03/2023 - 12:44

Summary

La doctora en Informàtica i vicedegana d’Impacte Social i Innovació Acadèmica de la UPF Barcelona School of Management, Ana Freire, ha rebut el Premi Alan Turing al Compromís Social, que es va lliurar la nit del 9 de març en el marc de la 28a Nit de les Telecomunicacions i la Informàtica.

Tags

Premis

Date

dv., 10/03/2023 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Text Actualitat

La doctora en Informàtica i vicedegana d’Impacte Social i Innovació Acadèmica de la UPF Barcelona School of Management, Ana Freire, ha rebut el Premi Alan Turing al Compromís Social, que es va lliurar la nit del 9 de març en el marc de la 28a Nit de les Telecomunicacions i la Informàtica, que reconeix els millors professionals i projectes del sector TIC. Aquest any el focus de la cerimònia va estar en les TIC, el canvi climàtic i la sostenibilitat i va tenir lloc a l'Auditori de Barcelona.

"És tot un honor rebre el Premi Alan Turing al Compromís Social perquè sempre he defensat el caràcter aplicat de la investigació en ciències de la computació", va declarar l'experta, que va atribuir la concessió del guardó a la seva participació en dos projectes amb un gran impacte social a Catalunya: “d'una banda, el projecte STOP, en què s'aplica l'anàlisi de dades i intel·ligència artificial per caracteritzar problemes de salut mental a les xarxes socials i llançar campanyes d'ajuda a possibles usuaris en risc, i d'altra banda, el projecte Wisibilízalas, dirigit a centres de primària i secundària, i l'objectiu del qual és disminuir la bretxa de gènere en carreres STEM".

De cara al futur, Ana Freire va afegir que "continuaré donant a la tecnologia unvalor social possitiu perquè crec que és la finalitat que ha de perseguir tot desenvolupament tecnològic”.

La "Nit de les Telecomunicacions i la Informàtica", un esdeveniment organitzat conjuntament per l'Associació Catalana d'Enginyeria de Telecomunicació i Tecnologies Digitals (Telecos.cat) i pel Col·legi Oficial d'Enginyeria Informàtica de Catalunya (COEINF), és considerat el gran esdeveniment del món TIC del país i aglutina un gran nombre de professionals, empreses, administracions, associacions i institucions del sector.

La gala, que es va poder seguir en directe online, va ser presentada per la periodista Marta Bosch i va estar amenitzada per la música en directe del conjunt Jazzing Quartet. A més, va comptar amb la participació, entre d'altres autoritats, de la consellera de Presidència de la Generalitat de Catalunya, Laura Vilagrà; la secretària de Polítiques Digitals, Gina Tost; el secretari de Telecomunicacions i Transformació Digital, Sergi Marcén; la tinenta d'Agenda 2030 de l'Ajuntament de Barcelona, Laia Bonet; i el president delegat de lÀrea dInnovació de la Diputació de Barcelona, Marc Verdaguer. El llistat complet es pot consultar aquí.

TIC, canvi climàtic i sostenibilitat

L'esdeveniment va començar amb les paraules de benvinguda del degà del COEINF, Eduard Martin, i del president de Telecos.cat, Pedro Linares. A continuació va prendre protagonisme el leit motiv de la gala d'aquest any, "les TIC, el canvi climàtic i la sostenibilitat", amb l'emissió d'un vídeo especial i un doble homenatge a dues iniciatives capdavanteres en aquest camp: el departament de Ciències de la Terra del Barcelona Supercomputing Center i el programa Clean Planet de l'Institut de Ciències Fotòniques.

La cerimònia va prosseguir amb el lliurament del Premi Salvà i Campillo, que va recaure al director de CISCO Espanya Andreu Vilamitjana, i del Premi Joan Clarke, que va ser ex aequo per a Benito Cerrillo, CIO de Vichy Catalan Corporation, i Sergi Gistàs, CIO d'Esteve Pharmaceuticals entre 1984 i 2021. Pel que fa al Premi Salvà i Campillo a l'Emprenedoria, el reconeixement també va ser doble: els guardonats van ser Jordi Baylina, cofundador de PolygonID & Polygon Hermez, i Jaume Sanpera, CEO de Sateliot.

Després del Premi Alan Turing concedit a l'Ana Freire, també es va lliurar el Premi a la Comunicació i Divulgació de les TIC a un històric del periodisme, Vicent Partal, així com el Premi d´Honor de la Nit al catedràtic de Genètica i professor de recerca ICREA de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) Arcadi Navarro.

A més dels guardons decidits pel Jurat, els organitzadors de la Nit també van voler fer un reconeixement especial a tres pioners de la recent història d'Internet al nostre país: en Sebastià Sallent, l'Artur Serra i el Xavier Peiró, impulsors de la Fundació i2CAT, un centre de recerca i innovació de referència internacional que després de dues dècades manté el mateix esperit amb què va néixer: fomentar la recerca en tecnologies digitals de forma col·laborativa i oberta.

Destacat

Inactiu

OG image

La UPF Barcelona School of Management premia els millors projectes de màster i postgrau del curs 2021-2022

Anònim — Fri, 16 Dec 2022 08:40:45 +0000

La UPF Barcelona School of Management premia els millors projectes de màster i postgrau del curs 2021-2022 Anònim (no verificat) dv., 16/12/2022 - 09:40

Summary

La quarta edició dels Student Project Awards ha reconegut els 21 millors treballs finals dels estudiants, premiant fins a 34 alumnes de la promoció 2022.

La quarta edició dels Student Project Awards ha reconegut els 21 millors treballs finals de màster i postgrau de la promoció 2022

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) ha premiat els millors projectes de màster i postgrau del curs 2021-2022 durant la quarta edició dels Student Project Awards, l'esdeveniment anual que reconeix els treballs finals dels estudiants en fins a set categories diferents: Recerca, Transferència de Coneixement, Interdisciplinari, Gènere i Diversitat, Ètica, Responsabilitat Social i Benestar Planetari, Cultura i Iniciativa Empresarial.

El degà de la UPF-BSM, Llorenç Bagur, ha celebrat poder "trobar-se de nou amb estudiants que l'any passat van formar-se amb nosaltres per premiar ara el seu talent". Els treballs finals de màster i postgrau, ha assegurat, són projectes a què "cal dedicar molt de temps i recursos" i, per això, ha agraït "l'esforç no només dels estudiants, sinó també del professorat que els guia".

La cerimònia, presentada per l'Executive Director for Deanship Projects, Marc Oliveras, i per la cap de Carreres Professionals, Brigitte Pérez, ha comptat també amb la presència del director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, que ha manifestat: "per a nosaltres no hi ha res més important que ser avui aquí amb vosaltres i celebrar el vostre talent".

Talía Bonmatí, antiga alumna de l'Executive MBA i guanyadora del Premi a la Millor Iniciativa Empresarial 2021 pel seu projecte Dinbeat Home Devices, s'ha adreçat als finalistes de l'edició d'enguany per explicar-los la seva experiència i els ha recomanat "triar una professió que us apassioni" i "no treballar només per diners". "Traçeu un pla A i aneu a totes", ha indicat.

Set categories i 34 alumnes premiats

El vicedegà de Recerca, Jordi Perramon, ha estat el responsable d'entregar les distincions en la categoria de Millor Projecte de Recerca, que valora els treballs que destaquen per la seva contribució en la millora acadèmica del seu camp d'estudi. Així, el primer premi d'aquesta àrea s'ha atorgat a Liam Martin Ruane i Andrea Hernández López, antics alumnes del Master of Science in Finance and Banking, pel projecte "An Analysis of Real Estate Appreciation Looking at the Effects of the Neighborhood Characteristics".

En el cas de la categoria de Millor Projecte de Transferència de Coneixement, el vicedegà de l'àrea, Ramon Bastida, ha fet entrega de la distinció amb el primer premi a Gemma Capdevila, Natàlia Manzana i Pilar Riera, alumnes de l'edició 2021-2022 del Màster en Mediació Professional, pel seu treball "Mediar en la (R)evolución de la ciudad", que desenvolupa una proposta de serveis de mediació per millorar la convivència en les ciutats.

Rodrigo Cetina, Associate Dean for Education and Academic Affairs, ha lliurat els dos premis de la categoria de Millor Projecte Interdisciplinari –el tercer ha quedat desert. Així, el primer premi d'aquest àmbit ha recaigut en l'antic alumne del Postgrau en Transformació Digital de les Organitzacions Gerard Beltri, pel seu treball "Axet Active Experience Services and Engagement Technology".

La quarta categoria, Millor Projecte de Gènere i Diversitat, l'ha lliurat Luz Parrondo, directora de l'àrea acadèmica de Finances, Comptabilitat i Control. Dels dos projectes premiats, amb un tercer premi que també ha quedat desert, el jurat ha decidit que el primer premi és per a Emilio Miguel Valenzuela, alumne del Màster en Periodisme Esportiu del curs 2021-2022, pel seu treball "Fútbol en el armario".

Alberto Carrio, ha entregat els diplomes corresponents a la categoria de Millor Projecte d'Ètica, Responsabilitat Social i Benestar Planetari. El projecte coral "Biofactoría. Una visión alternativa de la sostenibilidad económica en la gestión del agua", elaborat pels antics alumnes del Màster en Direcció Financera Gonzalo Aguado, Ian Aleksy Kechele, Víctor Calvache i Yuli Fang, ha estat guardonat amb el primer premi de la categoria. El treball, a més, va néixer com a resultat d'un challenge acadèmic impulsat per Agbar.

Per la seva banda, Alba Bresolí, alumna del Màster en Documental de Creació de l'edició 2021-2022, ha merescut el primer premi de la categoria al Millor Projecte de Cultura pel seu treball "El día que volaron la montaña", un documental que ha obtingut una candidatura en la 37a edició dels Premis Goya i ha estat nominat als Premis Gaudí. Mathilde Brodu, responsable del Programa Cultura de la UPF, ha fet entrega del diploma i ha considerat que es tracta d'un projecte "extraordinari, pacient i detallista".

L'última categoria, Millor Iniciativa Empresarial, ha rebut enguany el patrocini de Vita Student. Així, Elena Cabezas, representant de la residència d'estudiants, ha lliurat les distincions juntament amb Susana Domingo, directora de l'àrea acadèmica d'Estratègia Empresarial i de Gestió. El primer premi ha recaigut en Marta Arenas, antiga alumna de l'Executive MBA, pel seu projecte "FOOD4U - Personalized Food Supplements". Arenas, de fet, no ha pogut assistir a la cerimònia, ja que està cursant una beca d'innovació a la Standford Byers Center for Biodesign, als Estats Units.

Palmarès Student Project Awards 2021-2022

Millor Projecte de Recerca

Liam Martin Ruane i Andrea Hernández López
Master of Science in Finance and Banking
"An Analysis of Real Estate Appreciation Looking at the Effects of the Neighborhood Characteristics"
Lourdes Maria Arana Samayoa Farnes i Valentina Sierra Mejía
Master of Science in Finance and Banking
"What Are The Key Financial Determinants of an American SPAC's Post-Merger Success? A Predictive Model of Post-Merger Success"
Dayron Fabian Achury Calderon
Màster Universitari en Finances i Banca
"Métodos para la selección de segmentos homogéneos de series de tiempo"

Millor Projecte de Transferència de Coneixement

Gemma Capdevila Ponce, Natàlia Manzana Pujol i Pilar Riera Caballero
Màster en Mediació Professional
"Mediar en la (R)evolución de la ciudad"
Viviana Pamela Riera Estévez, Mariana Milagros Tello Rojas, Joshué Carlos Morales Navarro i Anderson Wilfredo Hidalgo Ruiz (Ex Aequo)
Màster Universitari en Direcció Financera i Comptable
"Desarrollo en el modelo de gestión de sostenibilidad para SustentAmbient"
Sarah Enayathulla Bawasa (Ex Aequo)
Master of Science in Marketing
"Marketing Plan Using Data Analytics of SS"
Eva Elisa Dryden Silva
Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental
"Faces of Science - Podcast de divulgación científica"

Millor Projecte Interdisciplinari

Gerard Beltri Pinel
Postgrau en Transformació Digital de les Organitzacions
"Axet Active Experience Services and Engagement Technology"
Mireia Romero Dorchin, Alexandre Víctor Nicasi Magalhaes i Rubén del Nogal Navarro
Màster en Comunicació Corporativa i Estratègica
"Plan de Employer Branding: Atraer, retener y proyectar"
Desert

Millor Projecte de Gènere i Diversitat

Emilio Miguel Valenzuela Guerrero
Màster en Periodisme Esportiu
"Fútbol en el armario"
Verónica Álvarez Martínez
Màster Universitari en Polítiques Públiques i Socials
"El mercado de óvulos en estudiantes universitarias en Barcelona"
Desert

Millor Projecte d'Ètica, Responsabilitat Social i Benestar Planetari

Gonzalo Aguado, Ian Aleksy Kaechele, Víctor Calvache Gallego i Yuli Fang
Màster Universitari en Direcció Financera i Comptable
"Biofactoría. Una visión alternativa de la sostenibilidad económica en la gestión del agua"
Daniela Constanza Sugg Herrera
Màster en Economia de la Salut i del Medicament
"Análisis de supervivencia: factores que inciden en la duración de la estancia hospitalaria en Chile"
Andrés Antonio Silva Moya y Isabel Vásques Sobenes
Màster Universitari en Màrqueting
"Factores que determinan la retención de los socios a ONG. Estudio de casos de la población española"

Millor Projecte de Cultura

Alba Bresolí Aliberch
Màster en Documental de Creació
"El día que volaron la montaña"
María Justa Martín Rigo (ex aequo)
Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental
"Alter Ego - Proyecto museográfico"
Xisi Sofía Ye Chen (ex aequo)
Màster en Documental de Creació
"La nit de la infantesa"

Millor Iniciativa Empresarial

Marta Arenas
Executive MBA
"FOOD4U - Personalized Food Suplements"
Miriam Acedo Garrido i Luis Antonio Cano Guardia
Màster en Mediació Professional
"Mediación organizacional: análisis y evaluación de las necesidades para ofrecer un modelo de impacto"
Anna Casals (ex aequo)
Executive MBA
"INNAT. Moda sostenible"
Luis Eduardo Echeverri i Paula Sánchez (ex aequo)
Master of Science in Management
"Business Plan for Amazonas Eco"

Destacat

Inactiu

OG image

Visible in media room

Off

La UPF-BSM y CaixaBank, finalistas en los «Excellence Awards» de AMBA & BGA por su caso de estudio sobre la Escuela de Riesgos de la entidad financiera

Anònim — Sat, 10 Dec 2022 14:47:49 +0000

La UPF-BSM i CaixaBank, finalistes en els «Excellence Awards» d’AMBA & BGA pel seu cas d’estudi sobre l’Escola de Riscos de l’entitat financera Anònim (no verificat) ds., 10/12/2022 - 16:07

Summary

La UPF Barcelona School of Management ha participat en la categoria de «Best Business School Partnership», una de les deu que premia l’associació d’AMBA i amb què es reconeix les organitzacions que han adoptat un enfocament proactiu i innovador de col·laboració estratègica

La UPF Barcelona School of Management ha participat en la categoria de «Best Business School Partnership», una de les deu que premia l’associació d’AMBA i amb què es reconeix les organitzacions que han adoptat un enfocament proactiu i innovador de col·laboració estratègica

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) i CaixaBank han quedat finalistes en la categoria «Best Business School Partnership» dels Premis a l’Excel·lència d’AMBA & BGA pel seu cas d’estudi sobre l’Escola de Control de Riscos de l’entitat financera. El premi, que s’ha anunciat aquest divendres en una gala a Londres amb la presència dels representants de les escoles de negoci finalistes, estudiants, graduats, proveïdors i empresaris, ha recaigut en l’aliança entre la Rotterdam School of Management - Erasmus University (Països Baixos) i la Dutch Brazilian Chamber of Commerce, reconeixent-ne “l'enfocament proactiu i innovador”.

El director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, assegura estar “honorat" d'haver resultat finalistes d’aquest guardó "amb institucions tan reputades” i agraeix la confiança a CaixaBank, “amb qui fa més de 15 anys que col·laborem impartint formació interna als seus equips”. “Més de 25.000 professionals de l'entitat financera han passat per les aules de la UPF-BSM i, gràcies a això, hem forjat una relació de confiança. Com a finalistes dels Premis a l’Excel·lència d’AMBA & BGA, ens refermem com un dels millors projectes formatius a escala estatal i internacional”, afirma.

El director general de la UPF-BSM afirma estar “honorat” d'haver resultat finalistes amb"institucions tan reputades" com l'AESE Business School, la Dongwu Business School, la POLIMI Graduate School of Management i la Telfer School of Management

“Per descomptat, agraïm també als equips de formació a mida de la UPF-BSM, que lideren el projecte amb CaixaBank, així com molts altres projectes formatius amb multinacionals i empreses de reconegut prestigi i que són fonamentals per a la nostra reputació com a escola doblement acreditada”, conclou el director general.

Per a David López, director de Recursos Humans de CaixaBank, “la col·laboració entre la nostra entitat i la UPF-BSM per crear l’Escola de Riscos, evidencia que ambdues organitzacions compartim compromís amb el rigor i la profunditat en els continguts de la formació, així com l’aposta per la innovació i el desenvolupament de nous formats i eines didàctiques”. “Creiem que aquesta visió compartida és crucial per als èxits aconseguits i ens anima a continuar treballant per aplicar l’excel·lència a la formació dels nostres empleats”, afegeix.

Una col·laboració valorada a escala mundial

AMBA, l’Associació Internacional de Màsters en Administració d’Empreses, és una de les tres grans entitats acreditadores del sector de l’educació superior a escala mundial, a més d’EQUIS i AACSB. De fet, un dels criteris per a l’elegibilitat dels premis era l’acreditació per part de l’entitat, i la UPF-BSM ho està des del gener de 2021. També per EQUIS des de l'abril d’enguany.

CaixaBank va impulsar l’Escola de Riscos el 2015 amb l’objectiu de formar tota la plantilla en matèria de riscos a través de material acadèmic a càrrec de la UPF Barcelona School of Management

Per a aquestes distincions, el jurat estava conformat per fins a 31 experts internacionals que, en el cas de la categoria «Best Business School Partnership», han valorat que les col·laboracions presentades oferissin una “narrativa clara” que evidenciés per què s’havia implementat l’estratègia, així com de l’impacte causat; proves que l’associació “es basa en un vincle estratègic ferm” amb l’escola de negocis i que “dona suport als seus valors i objectius”; un resum que demostrés que l’estratègia de la col·laboració “es vincula amb els objectius d’ambdues entitats més enllà d’una simple col·locació d’estudiants en llocs de feina” i, per últim, mostres de l’èxit de l’aliança “a partir de mètriques, anècdotes i estudis de casos que evidenciïn com s’ha reforçat la posició d’ambdós socis”.

Juntament amb la UPF-BSM i CaixaBank, han resultat finalistes les col·laboracions de l’AESE Business School (Portugal) amb PwC Portugal; de la Dongwu Business School – Soochow University (la Xina) amb Soochow Securities; de la POLIMI Graduate School of Management (Itàlia) amb The Mind at Work; i de la Telfer School of Management – University of Ottawa (Canadà) amb Kinaxis.

Un cas d’estudi prèviament premiat

El cas d’estudi exposat, que mostra la iniciativa pionera amb què CaixaBank va impulsar el 2015 l’Escola de Riscos, el vehicle a través del qual pretenia formar tota la seva plantilla en matèria de riscos, va merèixer el 2021 el reconeixement de l’EFMD amb l’«Excellence in Practice Silver Awards». Llavors, el guardó va suposar una distinció internacional de l’excel·lència en R+D d’ambdues entitats, així com legitimitat, posicionament i una àmplia visibilitat i valor de marca.

El 2021, l'aliança entre la UPF-BSM i CaixaBank va merèixer l'«Excellence in Practice Silver Awards» de l'EFMD, una distinció internacional que aporta legitimitat, posicionament i visibilitat

“Fa més de 15 anys que treballem conjuntament amb CaixaBank per dissenyar programes formatius innovadors, que combinin coneixements teòrics i experiències pràctiques, per tal que els professionals puguin excel·lir en el desenvolupament de la seva activitat”, explica Eva Revilla, directora de Formació a Mida de la UPF-BSM. Es tracta de projectes d’alt valor afegit que, segons Revilla, “són possibles gràcies a una relació de col·laboració i confiança entre l’empresa i la universitat que va molt més enllà de la dinàmica clàssica entre client i proveïdor”.

Tal com van expressar els seus impulsors, l’Escola de Riscos es va “anticipar” als requisits reguladors europeus sobre coneixements i competències aplicables al personal en què la concessió de crèdit rigorosa i responsable prenia cada cop més rellevància. Així doncs, la col·laboració “ha demostrat ser una eina clau per mantenir els professionals degudament formats, per promoure la cultura de la gestió de riscos i per contribuir de manera eficaç als reptes que es plantegen diàriament per la direcció de l’entitat”, han apuntat representants de l’escola i l’entitat financera.

Destacat

Inactiu

OG image

La UPF Barcelona School of Management reconoce a José Ignacio Goirigolzarri con el Premio Empresario del Año 2021

Anònim — Thu, 15 Sep 2022 07:05:18 +0000

La UPF Barcelona School of Management reconeix José Ignacio Goirigolzarri amb el Premi Empresari de l'Any 2021 Anònim (no verificat) dj., 15/09/2022 - 10:09

Summary

El rector de la UPF, Oriol Amat, ha fet entrega del guardó al president de CaixaBank pel seu lideratge en la "principal fusió bancària europea" amb Bankia.

Tags

Premis

Date

dc., 14/09/2022 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Text Actualitat

El rector de la Universitat Pompeu Fabra, Oriol Amat, ha fet entrega del guardó i ha destacat el "paper de lideratge de Goirigolzarri en la principal fusió bancària europea", i ha afegit que és "un empresari que simbolitza els valors que la UPF-BSM vol transmetre"
Després d'agrair el guardó, el president de CaixaBank ha explicat que l'objectiu de l'entitat és "liderar el procés de transformació del nostre sector i fer-ho des d'una forma molt inclusiva, amb un model molt proper a les famílies i les persones"
"Haver iniciat aquest camí de reconeixement amb Goirigolzarri", ha reflexionat el director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, "envia un missatge sobre els valors que volem transmetre als nostres estudiants i del germen que volem inocular en els futurs líders de la societat"
La UPF-BSM és "referent en la formació a empreses des de fa més de tres dècades", tal com ha indicat el rector i com certifica el reconeixement que l'escola i CaixaBank van obtenir de l'European Foundation for Management Development (EFMD) el 2021.

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) ha entregat el Premi Empresari de l'Any 2021 al president de CaixaBank, José Ignacio Goirigolzarri, pel seu lideratge en la integració de CaixaBank i Bankia. Durant la seva intervenció, el rector de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), Oriol Amat, que ha fet entrega del guardó, ha destacat el "paper de lideratge de Goirigolzarri en la principal fusió bancària europea", i ha afegit que "és un exemple d'empresari que simbolitza els valors que l'escola vol transmetre".

En aquest sentit, Amat ha celebrat "l'encert" de la UPF-BSM de distingir la seva "dilatada i reconeguda trajectòria de lideratge exemplar en el sector de la banca, que ha influenciat en una contribució decisiva en la fusió de CaixaBank i Bankia". "El mèrit de la fusió és doble", ha matisat el rector, ja que "no només reforça el teixit financer de l'Estat, sinó que ho fa mostrant un indubtable respecte als orígens històrics i als principis que van nodrir la gènesi de les entitats fusionades, constituint així no només un gran banc, sinó el principal referent de la banca responsable a Espanya".

Goirigolzarri ha valorat especialment el guardó, ja que "prové del món universitari, d'una institució que té una enorme tasca i responsabilitat, tant des del punt de vista acadèmic i d'investigació, com de la formació tècnica i ètica dels seus estudiants"

Per la seva banda, el president de CaixaBank ha agraït el guardó, que ha valorat molt especialment perquè "prové del món universitari, una institució que té una gran tasca i responsabilitat, tant des del punt de vista acadèmic i d'investigació, com de la formació tècnica i ètica dels seus alumnes". A més, el president de CaixaBank ha volgut aclarir que "els autèntics destinataris d'aquest reconeixement són el conjunt de l'equip de CaixaBank". "Les persones continuaran sent el més important d'una empresa", ha insistit.

Lideratges institucionals per a la sostenibilitat de les empreses

Durant el seu discurs, Goirigolzarri ha explicat que l'objectiu de l'entitat és "liderar el procés de transformació del sector i fer-ho des d'una manera molt inclusiva, amb un model molt proper a les famílies i a les persones, així com a la societat a què servim".

Per això, ha defensat el lideratge institucional per garantir la sostenibilitat dels projectes empresarials: "els lideratges institucionals han de tenir dues referències bàsiques: una cultura basada en valors, que inspiren l'estratègia de l'empresa, i la creació d'una xarxa de líders locals". "Les empreses han de crear el caldo de cultiu que permeti generar aquests múltiples líders locals, responsables de desenvolupar l'estratègia empresarial en el si de la cultura corporativa ben arrelada".

Un exemple per als estudiants

"Hem creat el Premi Empresari de l'Any seguint la tradició de les millors escoles de negoci i management del món", ha expressat el director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, que ha considerat que "s'ensenya amb el coneixement, però també amb l'exemple dels lideratges que són referents a escala global". Durant la seva intervenció, Martínez-Sierra ha valorat que haver iniciat aquest camí de reconeixements amb José Ignacio Goirigolzarri, "envia un missatge sobre els valors que volem transmetre als nostres estudiants i del germen que volem inocular en els futurs líders de la societat".

L'entrega del premi al president de CaixaBank és "un punt d'arrencada per a la nostra escola en la recerca d'empresaris que simbolitzin els valors que la UPF-BSM vol transmetre i que serveixin com a referència a la nostra comunitat", ha manifestat el rector

En aquest sentit, el rector Amat ha puntualitzat que aquest "punt i seguit" en la trajectòria del president de CaixaBank és "un punt d'arrencada per a la nostra escola en la recerca d'empresaris que simbolitzin els valors que la UPF-BSM vol transmetre i visibilitzar, i que serveixin als nostres estudiants i a tota la nostra comunitat com a referència".

Formar a líders transformadors

D'aquesta manera, el rector ha recordat que la UPF-BSM és "referent en la formació a empreses fa més de tres dècades", i ha agraït a Goirigolzarri la importància que dona a la formació dels seus empleats i equips directius. "Com a professor en programes d'aquesta escola ja fa molts anys, estic particularment orgullós de tenir la vostra confiança en la importantíssima tasca de la formació interna durant aquests últims 15 anys", ha manifestat Amat.

Des dels primers programes de negoci bancari dirigits a serveis centrals fins avui, han passat per les aules de la UPF-BSM més de 25.000 professionals de CaixaBank, i per això "hem pogut forjar una relació de confiança i, m'atreveixo a dir, un dels millors projectes formatius d'aquest país i a escala internacional", ha asseverat el rector de la UPF. Una afirmació que es basa en el reconeixement, entre altres, que aquesta col·laboració formativa va obtenir de l'European Foundation for Management Development (EFMD) el 2021, quan l'escola i l'entitat bancària van rebre de manera conjunta la 2021 EFMD Excellence in Practice Silver Award a escala mundial.

Imatge

Caption

D'esq. a dre., Gonzalo Gortázar, conseller delegat de CaixaBank: Oriol Amat, rector de la UPF; José Ignacio Goirigolzarri, president de CaixaBank i José M. Martínez-Sierra, director general de la UPF-BSM

Destacat

Inactiu

OG image

La 6ª edición de Wisibilízalas premia a centros educativos de Argentina, Ecuador, España, Paraguay y Venezuela por sus proyectos sobre mujeres STEM

Anònim — Mon, 27 Jun 2022 15:30:52 +0000

La 6a edició de Wisibilízalas premia centres educatius de l'Argentina, l'Equador, Espanya, el Paraguai i Veneçuela pels seus projectes sobre dones STEM Anònim (no verificat) dl., 27/06/2022 - 18:38

Summary

El concurs internacional Wisibilízalas, fundat per Ana Freire, ha premiat fins a nou centres educatius d'arreu del món pels seus projectes per trencar estereotips de gènere en les carreres STEM.

Tags

Date

dl., 27/06/2022 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Caption

Ana Freire, fundadora de Wisibilízalas, durante la ceremonia de entrega de premios de la 6ª edición

Text Actualitat

La 6a edició del concurs internacional Wisibilízalas ha premiat fins a nou centres educatius de l'Argentina, l'Equador, Espanya, el Paraguai i Veneçuela pels seus projectes per trencar estereotips de gènere en STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) en un acte presencial celebrat a Barcelona després de dos anys en format online.

Fundat el 2016 per Ana Freire, directora de l'àrea acadèmica d'Operacions, Tecnologia i Ciència de la UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM), l'edició d'enguany ha traspassat fronteres i ha aconseguit arribar a 14 països. A més, ha comptat amb la participació de més de 700 estudiants d'escoles i instituts i la creació de 682 pàgines web amb perfils de dones STEM. "L'objectiu d'aquest concurs no és guanyar, sinó trencar estereotips de gènere", ha exposat Freire, que ha celebrat que ja hagin passat per les sis edicions més de 4.300 estudiants d'arreu.

Més de 700 estudiants han participat en la 6a edició de Wisibilízalas amb la creació de 682 pàgines web amb perfils de dones STEM

"Una persona no pot ser allò que no ha vist mai", ha reflexionat la fundadora del concurs, que ha recordat que part del problema de la poca presència de dones en carreres tècniques és que "a primària i secundària no s'hi veuen referents femenins". Amb la finalitat de desfer aquesta xacra, Freire ha anunciat que en les pròximes setmanes, Wisibilízalas –en col·laboració amb Genially–, publicarà un mapa amb tots els perfils de dones STEM creats pels estudiants des de l'inici del concurs. "Volem que hi hagi un espai de referència comú per a totes les dones STEM, classificades per país, i amb informació sobre la seva biografia i trajectòria", ha concretat la fundadora.

Wisibilízalas compta amb el suport d'empreses col·laboradores com CaixaBank TECH, Oracle Academy, Nae, Iberdrola o CASIO, entre altres, que fan possible el finançament dels premis per als centres educatius. A més, per primer cop aquest any també ha comptat amb la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. "La tecnologia ha de ser dissenyada en entorns diversos, ja que està demostrat que quan es dona aquesta situació, els resultats són molt més diversos i transparents", ha indicat Freire.

9 premis, 5 països guanyadors

L'edició 2022 de Wisibilízalas ha entregat nou premis que han anat a cinc països diferents: l'Argentina, l'Equador, Espanya, el Paraguai i Veneçuela. "Heu fet coses molt grans", ha dit als i les participants Patricia Heredia, enginyera de Telecomunicacions, fundadora de ValPat –una plataforma de formació en robòtica i tecnologia– i padrina del concurs d'enguany. "Em fa molt feliç estar aquí per divulgar dones STEM amb noms i cognoms, dones reals", ha expressat.

La cerimònia d'entrega de premis ha comptat també amb la participació de Raquel Sánchez, directora de NAE, i de Cristina Fontanet, Mobility Project Manager a CaixaBank Tech, encarregades de fer entrega de les categories júniors; així com d'Eloy Bernal, responsable de màrqueting de la divisió educativa de CASIO, i d'Anna Moreu, EMEA Tech Consulting Resource Management Director de Oracle Academy, com a responsables de les categories sèniors.

Més enllà de les sis distincions tradicionals en les categories júnior i sènior, aquest any s'han entregat també tres nous guardons: el premi Welcome to Wisibilízalas, a càrrec d'Heredia; i les mencions d'honor al millor disseny web i a la varietat més àmplia de perfils, entregats per María José Pérez, coordinadora general de la UPF-BSM.

Palmarès 6a edició Wisibilízalas

Wisibilízalas júnior

"Dones de la ciència"
Salesians d'Horta (Barcelona, Espanya)
"Leon Women Science"
Colegio San Juan de la Cruz (Lleó, Espanya)
"Mujeres en acción"
Unidad Educativa El Ángel (Pampatar, Veneçuela)

Wisibilízalas sènior

"Kuña Mbarete"
Colegio Nacional Pablo Patricio Bogarín (Ñemby, Paraguai)
"Carpeflix"
IES Carpetania (Toledo, Espanya)
"Treasure Hunters"
Colegio de la Vall (Barcelona, Espanya)

Premi Welcome to Wisibilízalas

"MetSTEM"
Escuela Técnica de la Universidad de Mendoza - ETec (Godoy Cruz, Argentina)

Menció d'honor a la varietat més àmplia de perfils

"Amawta Warmi"
Unidad Educativa Bilingüe Martim Cererê (Quito, Equador)

Menció d'honor al millor disseny web

"STEM Women"
Colegio Santo Domingo en Güímar (Tenerife, Espanya)

Imatge

Caption

ODS - Objetivos de Desarrollo Sostenible

Destacat

Inactiu

Programes relacionats

1008

OG image

La UPF obté la seva millor classificació en el rànquing QS i es consolida després de pujar 54 posicions en els dos últims anys

Anònim — Thu, 09 Jun 2022 08:36:24 +0000

La UPF obté la seva millor classificació en el rànquing QS i es consolida després de pujar 54 posicions en els dos últims anys Anònim (no verificat) dj., 09/06/2022 - 10:36

Summary

Entre els indicadors analitzats, la UPF destaca especialment en el de citacions, i se situa com la 60a del món, seguit del de percentatge de professors internacionals i la reputació acadèmica.

Tags

Premis

Date

dj., 09/06/2022 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Text Actualitat

QS Quacquarelli Symonds ha publicat recentment l'edició 2023 del QS World University Rankings, una de les classificacions universitàries més consultades del món, que situa la Universitat Pompeu Fabra (UPF) en la posició 223 global, amb una millora de 15 llocs respecte a l'edició anterior, i 54 en els darrers dos anys-, i en el lloc 97 d'Europa, 10 més amunt que l'any passat. Aquest és el millor resultat mai obtingut per la Universitat en aquest rànquing.

Des de l'any 2012, la UPF ha oscil·lat entre les posicions 280 i 300. Ara fa un salt endavant i aconsegueix posicionar-se per primer cop entre les primeres 240 millors institucions del món, consolidant la tendència a l'alça iniciada l'any passat, quan va entrar per primer cop al top 250. Així mateix, la institució s'ha situat dins el 17% superior de les institucions llistades, amb una millora proressiva des de l'any 2014 (situada dins el 32,6% superior), passant pel 29,2% (2019), el 24,2% (2021) i el 19,1% (2022).

La UPF obté el seu millor resultat en el rànquing QS i es manté entre les cinc millors universitats de l'Estat

Oriol Amat, rector de la UPF, ha valorat molt positivament l'assoliment: "Estem molt satisfets de l'evolució de la UPF en aquest rànquing, que avalua l'activitat de més de 5.500 institucions d'arreu del món. Competim amb institucions que, en molts casos, tripliquen el nostre pressupost. La nostra posició s'explica, en gran part, per l'indicador vinculat a les publicacions científiques i, per tant, cal valorar el talent i capacitat de treball del nostre professorat".

A escala estatal, la UPF se situa en la cinquena posició, igual que en l'edició anterior, en un llistat encapçalat per la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Madrid i la Universitat Complutense de Madrid.

A escala global, el Massachusetts Institute of Technology (MIT) encapçala el llistat per onzè any consecutiu, Cambridge puja fins a la segona posició i Standford, la tercera. El top 5 mundial el completen Oxford i Harvard, en la quarta i la cinquena posició, respectivament.

Evolució de la UPF al rànquing QS

Imatge

Caption

Gràfica 1. Evolució de la UPF al rànquing QS. Font: UPF

Text Actualitat

Bona part de la millora de la UPF es deu a l’ascens que ha fet en l’indicador de citacions per professor, en què se situa com la 60a millor universitat del món, 12 llocs més amunt que en l’edició anterior, i amb una puntuació de 91,5 (l’any passat era del 87,2). Aquest indicador, elaborat a partir de les dades de publicacions recollides a la base de dades Scopus, mesura el nombre mitjà de citacions que reben els articles del personal docent i investigador i és una estimació de l’impacte i la qualitat del treball científic produït per les universitats.

"La nostra posició s'explica, en gran part, per l'indicador vinculat a les publicacions científiques. Cal valorar el talent del nostre professorat
Oriol Amat, rector UPF

Pel que fa als altres cinc indicadors, la puntuació que assoleix la UPF és la següent: percentatge de professors internacionals (67,3), reputació acadèmica (30,8), reputació dels ocupadors (26,2), percentatge d’estudiants internacionals (22,2) i ràtio entre professors i estudiants (9,9). Sobre un total de 100, el marcador general que obté la UPF és de 39,9 punts, cinc punts per sobre de l’anterior edició.

L’indicador que té més pes en el rànquing és el de reputació acadèmica (40%), seguit dels de nombre de citacions i ràtio entre professors i estudiants (ambdós amb el 20%), la reputació dels ocupadors (10%) i el percentatge de professorat internacional i el d’estudiants internacionals (tots dos amb el 5%).

Destacat

Inactiu

La UPF Barcelona School of Management, reconocida como "escuela transformadora" según el Positive Impact Rating 2022

Anònim — Fri, 03 Jun 2022 08:15:40 +0000

La UPF Barcelona School of Management, reconeguda com a "escola transformadora" segons el Positive Impact Rating Anònim (no verificat) dv., 03/06/2022 - 10:49

Summary

La UPF-BSM ha estat reconeguda per segon any consecutiu com a "escola transformadora", una de les categories que atorga el Positive Impact Rating (PIR). El resultat posiciona l'escola entre les institucions d'educació superior a escala mundial que mostren una "cultura enfocada a l'impacte positiu en la societat, integrada en el seu model de govern, en els seus sistemes i la seva cultura, amb resultats visibles en diverses dimensions d'alt impacte".

Tags

Date

dv., 03/06/2022 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Text Actualitat

El PIR posiciona la UPF-BSM entre les institucions d'educació superior a escala mundial que mostren una cultura enfocada a l'impacte positiu de la societat
El resultat s'ha anunciat en el marc del United Nations PRME Global Forum 2022 for Responsible Management Education

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) ha estat reconeguda per segon any consecutiu com a "escola transformadora", una de les categories que atorga el Positive Impact Rating (PIR). El resultat s'ha anunciat en el marc del United Nations PRME Global Forum 2022 for Responsible Management Education, i posiciona l'escola entre les institucions d'educació superior a escala mundial que mostren una "cultura enfocada a l'impacte positiu en la societat, integrada en el seu model de govern, els seus sistemes i la seva mateixa cultura, amb resultats visibles en diverses dimensions d'alt impacte".

El Positive Impact Rating (PIR) és la classificació internacional de referència per avaluar l'impacte social de les principals escoles de negocis del món a partir de la valoració que en fan els seus estudiants. Així, el rating busca contribuir, com a motor de canvi, a la transformació del mercat de l'educació superior i de les escoles de negocis gràcies a la veu dels seus principals protagonistes: els i les estudiants.

Promoure la transformació social i el benestar global

En el cas de la UPF-BSM, l'impacte social avaluat s'articula a través d'iniciatives acadèmiques i institucionals articulades com a centres internacionals d'excel·lència en investigació. És el cas de la Càtedra Agbar d'Estudis Internacionals en Comunicació Institucional per al Desenvolupament i el Creixement Sostenible, la Càtedra Internacional de Finances Sostenibles amb Triodos Bank, la Càtedra d'Habitatge Digne i Sostenible amb la Fundació Metropolitan House o la Càtedra Mercadona d'Economia Circular, que pretenen aportar el coneixement necessari per transformar els seus àmbits d'actuació des de la sostenibilitat. També l'Observatori de Sostenibilitat, que es dedica a l'estudi, la reflexió i la transferència de coneixement en el camp de la sostenibilitat del sector empresarial.

A més, en el seu compromís amb la transformació de la societat a través dels seus estudiants, l'escola inclou en la seva cartera programes com el Master of Science in Sustainability Management, que ofereix les claus per posar la sostenibilitat en l'eix de tota estratègia empresarial o institucional.

Tot plegat pren sentit dins del projecte de Benestar Planetari de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), que té com a objectiu principal contribuir al coneixement i la comprensió del conjunt de problemes complexos, interrelacionats i sistèmics que afronta el benestar humà, animal i del planeta, com a ecosistema global, i a la identificació de solucions integradores, innovadores i interdisciplinàries.

La UPF-BSM té com a missió promoure la transformació social i el benestar global. La sostenibilitat ja està en el nostre ADN

El director general de la UPF Barcelona School of Management, José M. Martínez-Sierra, ha valorat de manera molt positiva els resultats, que suposen una fita més en el procés de transformació en què està immersa l'escola després de ser reconeguda amb les acreditacions AMBA i EQUIS. "El reconeixement del Positive Impact Rating ens ajuda a continuar impulsant la missió que ens hem marcat com a institució, la de preparar líders capaços de gestionar empreses, institucions i projectes que promoguin la innovació, la transformació social i el benestar global. Podem afirmar que la sostenibilitat ja està en el nostre ADN i, per això, aquesta distinció és un pas més en el nostre camí per esdevenir una World Class School of Management", ha expressat.

Segons Vanessa Alves, alumna del Postgrau en Coaching de la UPF-BSM i coordinadora dels i les estudiants que van participar en l'avaluació, "estem immersos en un període de canvis importants en tots els estaments de la societat, que generen més consciència social, econòmica i ecològica en tots nosaltres. Per això les escoles de negocis juguen un paper fonamental en la formació dels futurs líders perquè tinguin en compte la sostenibilitat en la seva presa de decisions". "Eines com el PIR són fonamentals per avaluar les escoles de negocis des del prisma de l'impacte positiu que són capaces de generar en la societat", ha manifestat Alves, que ha afegit: "La meva experiència a la UPF-BSM ha estat, en aquest sentit, molt enriquidora, ja que, com a alumna, percebo que és una escola que, amb convenciment, pretén tenir aquest impacte real en la societat. Estic orgullosa de ser alumna de la institució".

Positive Impact Rating i el rol de les Business School en la societat

En la tercera edició del Positive Impact Rating han participat estudiants d'escoles de negocis de 21 països, ubicats en els cinc continents, a través d'una enquesta formada per 20 preguntes organitzades en set dimensions d'impacte dins de tres grans àrees: Energizing (Governance and Culture); Educating (Programs, Learning Methods, Student Support); i Engaging (Institution as a role model, Public Engagement).

El PIR va ser creat per experts d'escoles de negocis juntament amb ONG mundials com WWF i Oxfam, a més del Pacte Mundial de les Nacions Unides. Associacions internacionals d'estudiants com Oikos, AIESEC o Net Impact també formen part del PIR, que compta amb el suport de VIVA Idea (Costa Rica), The Institute for Business Sustainability Foundation o Fehr Advice (ambdues de Suïssa).

El Prof. Thomas Dyllick, fundador del PIR i membre del seu Supervisory Board, ha declarat: "mentre que els futurs estudiants tenen en el PIR una font més per seleccionar a quina escola de negocis volen estudiar, les institucions educatives ho analitzen per mesurar i comunicar el seu progrés en els processos de transformació que estan duent a terme. Per tant, la veu dels estudiants ha esdevingut una autèntica font de valor per a la societat".

Destacat

Inactiu

Programes relacionats

1573

OG image

La UPF Barcelona School of Management premia a los mejores proyectos de máster y postgrado del curso 2020-2021

Anònim — Mon, 23 May 2022 07:52:55 +0000

La UPF Barcelona School of Management premia els millors projectes de màster i postgrau del curs 2020-2021 Anònim (no verificat) dl., 23/05/2022 - 11:25

Summary

L'Student Project Awards ha premiat 21 estudiants del curs 2020-2021 pels seus treballs final de màster i postgrau en fins a set categories diferents.

Tags

Premis

Date

dj., 19/05/2022 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Caption

El Decano de la UPF-BSM, Llorenç Bagur, junto a los estudiantes premiados en el Student Project Awards

Text Actualitat

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) ha premiat els millors projectes de màster i postgrau del curs 2020-2021 en un acte celebrat de nou presencialment a l'Auditori Balmes, després de dos anys en format online a causa de la pandèmia.

La tercera edició dels Student Project Awards ha reconegut els treballs finals de màster i postgrau de fins a 21 estudiants en set categories diferents i ha comptat amb la presència del degà, Llorenç Bagur, i del director general, José M. Martínez-Sierra.

"Per a nosaltres no hi ha res més important que reconèixer i celebrar el vostre treball i el vostre talent"
Director general de la UPF-BSM

"Per a nosaltres no hi ha res més important que trobar-nos amb vosaltres i les vostres famílies per reconèixer i celebrar el vostre treball i el vostre talent", ha dit el director general als i les estudiants premiats. "És un honor que formeu part de la família de la UPF-BSM i que en sigueu ambaixadors", ha afegit.

21 estudiants premiats

La cerimònia, presentada per la directora de l'àrea acadèmica d'Operacions, Tecnologia i Ciència, Ana Freire, i pel director de l'àrea acadèmica d'Estratègia Empresarial i de Gestió, Xavier Sobrepere, s'ha dut a terme amb la presència dels responsables i membres del jurat de les diferents categories, que han fet entrega dels diplomes als i les guanyadores dels tercers, segons i primers premis.

D'aquesta manera, Rodrigo Cetina, director de l'àrea acadèmica de Gestió, Dret, Societat i Humanitats i secretari general de la UPF-BSM, ha fet entrega en nom del vicedegà de Recerca, Jordi Perramon, de les distincions en la categoria Millor Projecte de Recerca. El treball valorat amb el primer premi per "ser un projecte crític amb els models establerts", ha estat "Testing fraud-detection tests. Validation of the Z-scores, the M-scores and the Sloan ratio, and development and validation of a New Model", de l'alumne del Master in Accounting and Financial Management, Albert Vall García.

Cetina també ha fet entrega dels premiats en la categoria de Millor Projecte de Transferència de Coneixement. En aquesta ocasió, la primera posició ha estat pel treball de Lorena Rivera Ortega, estudiant del Màster en Economia de la Salut i del Medicament, "Receta electrónica CatSalut: una apuesta para minimizar el impacto del desabastecimiento de medicamentos". El jurat ha destacat la seva contribució a la millora de la gestió del sistema sanitari, ja que "els resultats obtinguts són clarament transferibles a l'àmbit professional".

Albert Vall i Lorena Rivera són els guanyadors de les categories de Millor Projecte de Recerca i Millor Projecte de Transferència de Coneixement

En la tercera categoria premiada, Millor Projecte Interdisciplinari, la sotsdirectora general de l'escola, Natàlia Pascual, ha entregat el guardó a l'estudiant del Màster en Traducció Literària i Audiovisual, Laia Callau Esteve, pel seu treball "Traducció i anàlisi de Trainspotting EN-CA. El llenguatge col·loquial i les drogues". En el cas de Callau, el jurat n'ha subratllat el "gran i extensiu treball de recerca i el seu caràcter innovador"

Ana Freire, conductora de l'acte i experta en intel·ligència artificial, ha fet entrega dels premis als Millors Projectes de Gènere, com a responsable de l'àrea. "Tots els treballs eren d'un gran nivell i la selecció no ha estat senzilla", ha admès Freire, que ha distingit Alexandra Puig Cantín, alumna del Master of Science in Management, com a primer premi pel seu projecte "Women and Technology: opposite poles?".

El Millor Projecte Interdisciplinari i el Millor Projecte de Gènere són els de Laia Callau i Alexandra Puig Cantín, respectivament

L'Associate Provost for Strategic Projects de la UPF-BSM, Marcos Eguiguren, ha estat el responsable de la categoria Millor Projecte d'Ètica, Responsabilitat Social i Benestar Planetari. El primer premi ha recaigut en l'estudiant del Màster en Banca i Finances, Jingjing Sun, per "Mercado actual de los bonos verdes en Europa y su impacto sobre las empresas", un projecte que "pretenia trobar proves que l'etiqueta verda no és decisiva a l'hora de determinar el rendiment d'un bonus", segons ha expressat el jurat.

Per la seva banda, Roberto Andrés Santander Ávalos, alumne del Màster en Edició 2020-2021, ha guanyat el primer premi en la categoria de Millor Projecte de Cultura, entregat per la responsable de Cultura del Grup UPF, Mathilde Brodu, gràcies al treball "Urubú". El jurat l'ha valorat especialment per "l'excel·lent model empresarial que suposa i la proposta apropiada i realista que planteja".

Jingjing Sun, Roberto Andrés Santander i Talia Bonmatí, mereixedors dels primers premis en les categories Millor Projecte d'Ètica, Responsabilitat Social i Benestar Planetari, Millor Projecte de Cultura i Millor Iniciativa Empresarial, respectivament

En darrer lloc, la directora de l'àrea acadèmica d'estratègia i emprenedoria de la UPF-BSM, Susana Domingo, ha distingit Talia Bonmatí, alumna de l'edició 20-21 de l'Executive MBA, com a guanyadora de la Millor Iniciativa Empresarial pel seu projecte "Dinbeat-Home devices". "El seu projecte inclou un component ètic i de benestar animal, ressolent un problema clar, i destaca pel desenvolupament d'un producte a través de la tecnologia", ha subratllat el jurat.

Palmarès Student Project Awards 2020-2021

Millor Projecte d'Investigació

Albert García Vall, alumne del Master in Accounting and Financial Management, Specialization in Corporate Finance
"Testing fraud-detection tests. Validation of the Z-scores, the M-scores and the Sloan ratio, and development and validation of a New Model"
Israel Paredes Morales, alumne del Master of Science in Management
"Capital Expenditure. Effects of Firm Structure and Diversification Strategy"
Ignacio Manuel Talento Rodríguez, alumne del Master of Science in Corporate Finance and Banking
"The Impact of Inflation in Argentina's Financial Development"

Millor Projecte de Transferència de Coneixement

Lorena Rivera Ortega, alumna del Màster en Economia de la Salut i del Medicament
"Receta electrónica CatSalut: una apuesta para minimizar el impacto del desabastecimiento de medicamentos"
Elisenda Martínez Díez, alumna del Màster en Gestió i Organtizació de Persones en les Organitzacions
"MBC, S.L."
Marcos Acosta Voglino, Cristian Leonardo Bonino, Jhan Carlos Ardila Quintana i José Ignacio Medina Rodríguez, alumnes del Màster Universitari en Direcció Financera i Comptable de l'Empresa
"Aspectos distintivos para el análisis y evaluación de inversiones en economías emergentes"

Millor Projecte Interdisciplinari

Laia Callau Esteve, alumna del Màster en Traducció Literària i Audiovisual
"Traducció i anàlisi de Trainspotting EN-CA. El llenguatge col·loquial i el lèxic de les drogues"
Georgina Coloma Sánchez i Victoria Lavinia Marie Urban, alumnes del Master of Science in International Business
"Internationalization Plan of Lala Berlin. A German-based prêt-à-porter fashion company expanding to France"
Hug Marí i Salvó, Sebastián-Humberto Navarro Duran i Jordi Echevarría Argemí, alumnes del Màster Universitari en Direcció Financera i Comptable de l'Empresa
"Melià International Hotels"

Millor Projecte de Gènere

Alexandra Puig Cantín, alumna del Master of Science in Management
"Women and Technology: opposite poles?"
Marina Yeves Andrés, Maria Fernández Martínez i Aleix Bertomeu Castaño, alumnes del Màster en Estratègia i Gestió Creativa de la Marca
"LIBALIS. Estrategia de marca, estrategia de comunicación y propuesta creativa"
Carmen Milena Villena, alumna del Màster en Comunicació Política i Institucional
"La comunicación no sexista en el discurso político español"

Millor Projecte d'Ètica, Responsabilitat Social i Benestar Planetari

Jinjing Sun, alumna del Màster en Banca i Finances
"Mercado actual de los bonos verdes en Europa y su impacto sobre las empresas"
Carla Maria Drury Salgado, alumna del Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental
"Science Communication and Malaria"
Chen Long, alumne del Màster en Negocis Internacionals
"Potencial de desarrollo de los vehículos eléctricos puros en el mercado chino"

Millor Projecte de Cultura

Roberto Andrés Santander Ávalos, alumne del Màster en Edició
"Urubú"
Valentina Angrill Seres, alumna del Màster en Edició
"Ulls com taronges"
Laia Angrill i Perelló, alumna del Màster en Edició
"Metamorfosi d'Edicions Salòria"

Millor Iniciativa Empresarial

Talia Bonmatí, alumna de l'Executive MBA
"Dinbeat-Home devices"
Borja Aguiló Triay i Álex Salas Castella, alumnes del Màster en Gestió Esportiva
"Hybrid"
Igor Emery Echegoyen, alumne del Màster Online en Gestió Esportiva
"Be on!"

Destacat

Inactiu

OG image

La UPF Barcelona School of Management premia a sus mejores docentes y reconoce a Jaume Puig-Junoy como profesor del año

Anònim — Mon, 09 May 2022 14:33:26 +0000

La UPF Barcelona School of Management premia els seus millors docents i reconeix Jaume Puig-Junoy com a professor de l'any Anònim (no verificat) dl., 09/05/2022 - 19:14

Summary

La UPF-BSM ha celebrat la primera edició del Faculty Acknowledgement Day, que ha reconegut Jaume Puig-Junoy, Distinguished Professor de la UPF-BSM, com a Faculty of the Year. Així, s'ha premiat cinc docents en diferents categories i s'ha destacat la trajectòria professional de tres professors.

Tags

Date

dv., 06/05/2022 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Caption

Premiados de la primera edición del 'Faculty Acknowledgment Day', acompañados del Rector Oriol Amat; del Director General, José M. Martínez-Sierra, y del Ex Director General, Pau Verrié

Text Actualitat

La UPF Barcelona School of Management ha celebrat la primera edició del Faculty Acknowledgement Day, una jornada per premiar el compromís i esforç del professorat de l'escola, que ha reconegut Jaume Puig-Junoy, Distinguished Professor i director dels programes d'Economia de la Salut i del Medicament de la UPF-BSM, com a Faculty of the Year.

"Vaig començar a fer classes sense tenir-ne la més mínima idea", ha explicat Puig-Junoy que, tanmateix, ha assegurat: "he gaudit molt d'aquesta feina i espero continuar fent-ho molt de temps. He tingut la sort de fer una feina que em diverteix". En aquest sentit, el premiat ha estès la seva distinció a tot el col·lectiu de persones que ha fet possible el Màster en Economia de la Salut i del Medicament, "el primer del grup UPF a oferir la seva versió online i pel qual han passat més de dos mil estudiants".

"Tenim el millor professorat de l'Estat, ja que pertany a la UPF. Aquesta excel·lència és la que ens porta a acreditacions com EQUIS, obtinguda recentment"

En un discurs emocionat i precedit d'un vídeo inesperat amb la participació de gran part de les persones que l'han acompanyat durant els seus trenta anys en la professió, Puig-Junoy ha subratllat el treball de professors i personal de gestió, així com de diferents col·laboradors d'entre els quals ha accentuat el nom de Carlos Campillo, traspassat de manera sobtada fa uns mesos. "Va ser el codirector del programa durant els últims quatre anys i un destacadíssim investigador que ens va ajudar moltíssim. Acabaré el meu discurs com ell acabava totes les seves converses: Carpe Diem!".

L'acte ha comptat amb la presència del rector de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), Oriol Amat, i del director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra. "L'enhorabona a les persones premiades. Aquesta escola està plena de persones mereixedores d'aquests reconeixements i seguir que en els pròxims anys ho veurem", ha sostingut el rector, que també ha declarat el seu agraïment a "l'excel·lent equip humà que conforma el personal de gestió". Per la seva banda, el director general ha recalcat que "tenim el millor professorat de l'Estat, perquè pertany a la UPF. Aquesta excel·lència és la que ens porta acreditacions com EQUIS, obtinguda recentment".

Reconeixement a la recerca aplicada

Així, de les set categories que s'han avaluat, dues han recaigut en el professor Puig-Junoy. Més enllà de la distinció com a professor de l'any, el director dels programes d'Economia de la Salut i el Medicament de la UPF-BSM també ha sigut mereixedor de l'Impact Publication Award, gràcies a l'estudi "¿Free prescriptions for low-income pensioners? The cost of returning to free-of-charge drugs in the Spanish National Health Service", elaborat conjuntament amb el professor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Jaime Pinilla.

Tal com han manifestat els presentadors de la gal·la, la sotsdirectora general, Natàlia Pascual, i el degà adjunt, Josep M. Altarriba, el treball guanyador en la categoria d'investigació d'impacte s'ha seleccionat "en funció de la seva qualitat –el nombre d'estrelles de la revista en què s'ha publicat segons l'índex ABS–, i del seu impacte en la comunitat investigadora –mesurat pel nombre de cites".

Els premis han distingit investigacions en salut mental, salut pública i projectes de transferència d'eines d'aprenentatge a estudiants

Encara en matèria d'investigació, el Social Impact Award s'ha atorgat a "Characterization of Anorexia Nervosa on Social Media: Textual, Visual, Relational, Behavioral, and Demographical Analysis", un treball d'Ana Freire, Senior Lecturer i directora del departament acadèmic d'Operacions, Tecnologia i Ciència. "Per mi és un honor rebre aquest reconeixement per dos motius: d'una banda, perquè veure que una escola de negocis premia la investigació aplicada, em confirma un cop més que la meva aposta per la UPF-BSM ha estat correcta. De l'altra, perquè s'està visibilitzant la investigació en salut mental i això és un gran pas endavant", ha manifestat la guanyadora, impulsora del Projecte STOP, que té com a objectiu la prevenció del suïcidi a xarxes socials mitjançant la intel·ligència artificial i l'anàlisi de dades.

Mohammad Ghaderi, professor dels Master of Science de la UPF-BSM i Tenure Track de la UPF, ha rebut el Knowledge Transfer Award pel seu projecte"Portfolio of tools used in Marketing Analytics course to transfer methodological knowledge and practical skills". En el seu discurs d'acceptació, Ghaderi ha expressat "que hi ha dos grans objectius que vull aconseguir enguany: d'una banda, mostrar als estudiants que si quelcom prové d'algoritmes extravagants i big data, per si mateix no aporta cap legitimitat. Cal que es facin preguntes, preguntes difícils. I, si és possible, massa preguntes. Això és el que diferencia les persones de les màquines". "De l'altra", ha continuat, "vull que s'ho passin bé durant el procés".

Imatge

Caption

Jaume Puig-Junoy, Ana Freire y Mohammad Ghaderi, ganadores de los premios en investigación y transferencia de conocimiento

Text Actualitat

La veu dels estudiants

Un dels premis més esperats ha estat el Teaching Excellence Award, a través del qual els estudiants han designat els dos millors professors en l'àmbit de la docència. Així, a ulls dels estudiants, el vicedegà de Recerca i Associate Professor del departament acadèmic de Finances, Comptabilitat i Control, Jordi Perramon, ha estat el millor professor en la modalitat presencial i semipresencial. "Tenim un Core Faculty ple de docents excel·lents. El fet que aquest premi sigui per mi és una sorpresa i un honor", ha assegurat Perramon que, a més, ha admès que "és especial" que aquesta distinció vingui dels estudiants. "És un privilegi poder-los acompanyar durant una etapa tan rellevant en les seves vides", ha afegit.

Jordi Perramon i Oscar Elvira han sigut els docents millor valorats pels estudiants en les modalitats presencial i semipresencial i online, respectivament

Per la seva banda, el docent de programes de modalitat online amb millors avaluacions segons els estudiants ha sigut Oscar Elvira, Senior Lecturer del departament acadèmic de Finances, Comptabilitat i Control. "Que també es faci un reconeixement a la modalitat online diu molt del procés que hem viscut en aquesta escola", ha indicat Elvira, en al·lusió a la clara aposta de la UPF-BSM també per la docència en remot. "En aquests moments no puc deixar de recordar-me de l'Oriol Amat i en Pau Verrié, que van ser les persones que em van impulsar a entrar en aquest món", ha admès.

La tercera categoria vinculada a la docència, Teaching Innovation Award, que pretén reconèixer els projectes educatius de caràcter innovador que contribueixin a la millora de la qualitat docent, ha quedat deserta en aquesta ocasió. Tanmateix, des de la direcció de l'escola s'ha "animat a continuar treballant" en aquesta línia.

Imatge

Caption

Jordi Perramon y Oscar Elvira, 'Teaching Excellence Award' en las modalidades presencial y semipresencial y 'online', respectivamente

Text Actualitat

Trajectòries destacables

Durant la cerimònia també s'ha homenatjat la trajecòria de tres professors destacats amb el Faculty Path Award. És el cas del professor emèrit de la UPF i conseller acadèmic de la UPF-BSM, Carles Murillo, que ha impulsat programes insígnia de l'escola com el Màster Universitari en Negocis Internacionals –acreditat per l'AQU– o el Màster en Gestió Esportiva. "Estic molt emocionat", ha reconegut Murillo que, no obstant això, ha justificat que "una distinció com aquesta no és només a la meva persona, sinó que ho és a un treball en equip amb grans professionals durant tots aquests anys" Per concloure, el conseller acadèmic de la UPF-BSM ha recordat que "vaig decidir treballar d'alguna cosa en què pogués passar-m'ho bé. Puc dir que en cap moment he deixat de fer el que m'ha omplert de satisfacció".

Per la seva banda, Tomàs Rubió, doctor en Economia per la Universitat de Barcelona i director de programes emblemàtics de l'escola com el Màster en Direcció de Recursos Humans a les Organitzacions o el Postgrau en Gestió de Persones i Relacions Laborals, entre altres, ha explicat que en la seva trajectòria professional ha perseguit tres grans eixos: "Sentir-me estimat; ser compassiu amb aquells que pateixen; i aprendre". "Aquesta necessitat constant d'aprendre és la que m'ha portat fins on soc avui", ha celebrat el també conseller acadèmic de la UPF-BSM, i ha finalitzat: "per a mi és una satisfacció, ja que prova que tot ha servit per a alguna cosa".

Els Faculty Path Award ha tancat amb l'agraïment a Joaquín Tena, que ha excusat la seva presència, i que ha estat vinculat a l'escola des de 1993, on ha dirigit el Postgrau en Direcció d'Empreses i l'Executive MBA.

Imatge

Caption

Carles Murillo y Tomàs Rubió, Faculty Path Award

Destacat

Inactiu

OG image

La UPF-BSM i CaixaBank reben el 2021 EFMD Excellence in Practice Silver Award pel cas d’estudi sobre l’Escola de Riscos de l’entitat financera

Anònim — Wed, 19 May 2021 14:57:56 +0000

La UPF-BSM i CaixaBank reben el 2021 EFMD Excellence in Practice Silver Award pel cas d’estudi sobre l’Escola de Riscos de l’entitat financera Anònim (no verificat) dc., 19/05/2021 - 16:57

Summary

El guardó, de prestigi internacional, permetrà a la UPF Barcelona School of Management i a l’entitat financera exposar el seu cas durant les Conferències de Desenvolupament Executiu de l’EFMD.

Tags

Premis

Date

dj., 20/05/2021 - 12:00

Lego Actualitat

Imatge

Text Actualitat

El guardó s’emmarca en la categoria de Desenvolupament Professional, una de les quatre que premia l’EFMD Excellence in Practice (EiP) Award amb què reconeix les millors col·laboracions entre clients i proveïdors.
Aquest reconeixement permetrà a l’escola i a l’entitat financera exposar el seu cas durant les Conferències de Desenvolupament Executiu de l’EFMD.
CaixaBank va impulsar l’escola de riscos el 2015 amb l’objectiu de formar tota la plantilla en matèria de riscos a través de material acadèmic a càrrec de la UPF Barcelona School of Management.

La UPF Barcelona School of Management i CaixaBank han rebut el Premi a l’Excel·lència en la Pràctica de l’EFMD en la categoria de Desenvolupament Professional pel cas d’estudi sobre l’Escola de Control de Riscos de l’entitat financera. El guardó, que reconeix les millors col·laboracions entre clients i proveïdors en els àmbits del lideratge, desenvolupament professional, talent i organització, permetrà a la UPF-BSM i a CaixaBank exposar el cas durant les Conferències de Desenvolupament Executiu de l’EFMD.

“Estem molt agraïts a l’EFMD pel reconeixement a un projecte desenvolupat en col·laboració amb el nostre soci CaixaBank, el primer banc de l’Estat”, ha expressat el director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra. “La participació en aquest projecte ens ha permès desplegar la nostra vocació d’impacte social a través d’un itinerari formatiu que s’ajusta a un context sectorial molt reptador”, ha considerat Martínez-Sierra, que ha afirmat que “aprendre de la mà” d’empreses líders com CaixaBank “és la millor manera de complir amb l’objectiu de portar el lideratge sostenible a les nostres aules i programes”.

Així, tant la UPF-BSM com CaixaBank s’han mostrat satisfetes amb l’estratègia duta a terme a l’entitat financera, ja que, han celebrat, “no només hem estat capaces de complir amb els objectius que ens havíem establert, sinó que hem pogut transmetre la cultura i les polítiques de gestió del risc a l’organització”.

Un reconeixement internacional

“Aquest premi suposa un reconeixement de prestigi internacional a l’esforç i dedicació de moltes persones, tant de la UPF Barcelona School of Management com de CaixaBank”, han reflexionat des de l’entitat financera, des d’on han explicat com ambdues parts “han treballat de forma coordinada per dissenyar, crear i adaptar a cada moment i per cada exigència l’Escola de Riscos”.

Atorgat per un jurat internacional compost per membres de l’EFMD, empreses, escoles de negoci i proveïdors alternatius, aquest guardó suposa un reconeixement internacional de l’excel·lència en R+D per a les dues entitats, així com legitimitat, posicionament i una àmplia visibilitat i valor de marca.

Juntament amb la UPF-BSM i CaixaBank, l’associació entre Audi Regne Unit i l’Alliance Manchester Business School (Universitat de Manchester) també ha rebut el guardó en la categoria de Desenvolupament Professional. En altres categories, s’ha premiat a escoles de negoci tan prestigioses com la Harvard Business School, l’ESMT Berlin o l’EMLYON Business School.

CaixaBank, pionera de la mà de la UPF-BSM

El cas d’estudi premiat exposa la iniciativa pionera amb què CaixaBank va impulsar el 2015 l’Escola de Riscos, el vehicle a través del qual pretenia formar tota la seva plantilla en matèria de riscos. Amb aquest projecte, l’entitat es va anticipar als requeriments reguladors europeus sobre coneixements i competències aplicables al personal en què la concessió de crèdit de manera prudent, rigorosa i responsable prenia cada cop més rellevància.

Segons han explicat els impulsors, l’Escola de Riscos “havia de promoure un aprenentatge proactiu, dinàmic i eminentment pràctic”, que ajudés els responsables de l’àrea comercial de l’entitat financera en la presa de decisions i posicionament dels clients. Un objectiu que s’ha pogut assolir gràcies a l’experiència de la UPF-BSM en formació de professionals del sector bancari a l’Estat.

“En resum, l’Escola de Riscos ha demostrat ser una eina clau per mantenir els professionals degudament formats, per promoure la cultura de la gestió de riscos i per contribuir de manera eficaç als reptes que es plantegen diàriament per la direcció de l’entitat”, han conclòs representants de l’escola i l’entitat.

Destacat

Inactiu