Peiró té ara el repte de liderar l'estratègia empresarial de la UPF-BSM de manera global i transversal per als pròxims anys, quelcom que suposarà un salt qualitatiu crucial per assolir les fites marcades.
Carles Peiró s'ha incorporat a la UPF Barcelona School of Management amb l'inici del nou curs acadèmic com a Deputy Director General for Strategy and Business Development. Peiró arriba a l'escola després de més de 15 anys d'experiència al sector de les escoles de negoci i l'educació superior, on ha ocupat diversos càrrecs en juntes directives nacionals i internacionals, centrant-se en les àrees d'estratègia empresarial, expansió internacional, nous models de negoci, disseny i implantació, creació d'equips d'alt rendiment i gestió del canvi. En la seva àrea de responsabilitat, primer com a CCO i, posteriorment, com a General Manager, ha liderat projectes d'educació superior i escoles de negoci amb un fort impacte en els mercats nacionals i internacionals, assolint un creixement sostingut en el temps i sempre focalitzat en l'excel·lència del servei.
Peiró té ara el repte de liderar l'estratègia empresarial de la UPF-BSM de manera global i transversal per als pròxims anys, quelcom que suposa un salt qualitatiu crucial per assolir les fites marcades
El nou Deputy Director General ha dit: "Assumeixo el repte d'incorporar-me al projecte de la UPF-BSM com a responsable d'estratègia i desenvolupament de negoci amb responsabilitat, orgull i ambició. Responsabilitat, perquè podré ajudar a liderar l'escola en un moment clau per al seu creixement i desenvolupament els pròxims anys amb la fita d'esdevenir una escola de negocis triplement acreditada, amb tot el que suposa per a la transformació del projecte. Orgull, perquè tinc l'oportunitat de posar-me al capdavant d'un equip que ha estat clau en els últims anys i que espero que tingui més impacte sota la meva responsabilitat. I ambició, perquè em plantejo a llarg termini l'objectiu d'esdevenir una peça clau dins de la indústria de les escoles de negoci i l'educació superior, i estic plenament convençut que tenim el que cal per fer-ho".
El director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, ha celebrat la incorporació de Peiró, ja que considera que "és una garantia de lideratge professional especialitzat i del que necessitem per complir la nostra promesa: aconseguir que la UPF-BSM sigui reconeguda com a una World-Class School of Management triplement acreditada. Hem de prendre decisions que ens ajudin a potenciar la transformació de l'escola i la nostra percepció externa per fer-nos més atractius als futurs estudiants, i la decisió d'incorporar en Carles és fonamental en aquest sentit".
"Peiró és una garantia de lideratge professional especialitzat i del que necessitem per fer de la UPF-BSM una World-Class School of Management triplement acreditada", ha dit el director general
Peiró té ara el repte de liderar l'estratègia empresarial de la UPF-BSM de manera global i transveral per als pròxims anys, quelcom que suposarà un salt qualitatiu crucial per assolir les fites marcades. D'ell dependran, per tant, totes les àrees clau d'aquest procés: Comunicació i Reputació; Màrqueting i Vendes; Online i la China Global Strategy.
Impulsar el model empresarial cap a les acreditacionsEl darrer mes d'abril, la UPF-BSM va obtenir l'acreditació EQUIS, la distinció institucional més prestigiosa per a les escoles d'administració i negocis, i així va esdevenir la primera escola de negocis vinculada a una universitat pública a obtenir-la de l'Estat. Amb aquest segell –que se suma al d'AMBA, obtingut el 2021–, l'escola ha avançat cap a l'objectiu d'aconseguir l'acreditació AACSB i, per tant, la triple corona, com es denomina a les tres distincions internacionals que només l'1% d'escoles de negocis del món ha aconseguit.
"El desig d'adquirir la triple corona en els pròxims anys ens obliga a consolidar algunes de les bones accions ja empreses, però també a intensificar-ne altres", ha expressat Martínez-Sierra, en referència al fitxatge de Peiró, que permetrà "potenciar el nostre model de negoci, des del punt de vista del rigor acadèmic i professional".
